过程中包含的面向也称得上多元，除了武力阻挠与交通工具的运用外，亦包含斗智色彩，使奥森的行动面临重重难题，不会流于平淡。且过程中小配角的个人命运，也能为任务创造新难题，起到蝴蝶效应的作用。

作为一部以反映真实乡村校园生活的电影，老师和学生们的形象更多地以群像的方式呈现，但是人物塑造并未流于脸谱化的描写。每一位观众都能够在观影的过程中或多或少地触摸到自己学生时代的影子：严厉负责的授课教师、顽皮但心地纯善的同学、令人昏昏欲睡的闷热教室……影片中“放羊班”学生的校园生活与广大观众的个人求学经历有着极为相似之处，能够快速地将观众带入到荧幕角色之中，在真实经历与艺术呈现两端实现共情共意。

歌圩活动的广泛开展，使武鸣城乡爱山歌的人越来越多，人们唱山歌不仅出于热爱，更有了一份责任感和荣誉感。2010年，武鸣被原文化部确定为“中国壮乡文化研究保护基地”，2012年被评为“广西民间文化艺术之乡”及广西首批“特色文化产业示范县”，2021年被文化和旅游部命名为“中国民间文化艺术之乡”。

当栏目组再次询问王宝强，如果下一次再来《今日影评》做客，你会相对几年后的自己说些什么？你希望能实现什么？王宝强的答案却出乎我们的意料。

演员表现，也是一部爱情剧好看的关键。

叙事与角色塑造 均有良好看点